Проблема образования

[Бомж с Дробовиком]

Кто-то из древних умников (не помню кто) сказал: "Увы, мы учимся для школы, а не для жизни". Фраза с точностью отражает проблему нашего образования. Мы учимся, чтобы получить хорошие оценки в журнале, аттестации, корочках об образовании... А то, что многое из преподаваемого вообще будет не нужно - никого не колышет.
В России упор делается на то, чтобы вбить учащимся как можно больше информации. И с каждым годом колличество информации увеличивается. Когда-то английский изучали с 5-го класса, теперь с 1-го и т.д. Появляется куча новых предметов: Основы Бухгалтерии, Введение в бизнес, Менеджмент - я, честно, офигел сам, когда узнал.
В ЕГЭ в русском видел вопросы о том, что знать надо если только лингвисту (обычным-то людям хватит писать без ошибок и знать правила расстановки знаков препинания).
Ладно. Всестороннее развитие, это конечно хорошо, но хватит и преподавания определённых основ, а не так, чтобы из каждого делать профессора во всех областях. Ребёнок познакомится с основами, повзраслев - выберет что по душе. Но это, видимо, у нас недостижимый идеал.
А то, что и в ВУЗах студентам начинают вбивать знания не по специальности - подойдёт определение "трындец". И о каких знающих специалистах тогда речь? Можно критиковать западное образование, но специалистов там готовят лучше - там ведь подготавлеваемому инженеру не будут вбивать философию. Будут учить только тому, что нужно по специальности.