концепт общесоциального образования

[Skinny]

странно. если это всё абсолютно за даром, то никто не возьмется обучать, разве что кому-то если совершенно делать нечего.... если это за деньги, тогда становится вопрос о том, что же тут нового, точно также за деньги можно пойти на курсы чего-либо интересующего и выучиться там, + заодно может быть дадут какие-то корочки, в отличие от такого "народного" образования, на которое будет наплевать работодателям, то есть оно только для себя.
а для себя...для себя интернет сейчас представляет кладезь просто информации, о чем раньше люди и мечтать не могли, пожалуйста, качай книги, видеозаписи, читай форумы, юзай гугл как говорится, и это даст знаний на порядок больше, чем может дать обычный учитель, причем именно тех знаний, которые тебе лично нужны. единственный минус пока что наверное в том, что я конечно незнаю о какого рода обучении сейчас идет речь, но например сплошь и рядом сталкиваюсь с тем, что многие вопросы на русском языке на данный момент освещены крайне скудно, приходится обращаться к буржуйским ресурсам сплошь и рядом.. но оно того стоит. мало того, там у них за бугром, там вообще нормальное явление, когда на тех же форумах люди специалисты мирового уровня, общаются с простыми смертными на равных, и с радостью делятся любой информацией. в отличие от наших форумов... у нас зачастую понты сразу идут) но и то не всегда)

[Dee]

понимаешь скинни...
в основе лежит утопическая сама по себе идея такого дружественного общества, в котором люди понимают цену знанию, цену интересу, вдохновению что-то знать. с оглядкой на то, что существует сейчас - поверхностные интересы и впечатления, эмпирический материал исключительно из фильмов. этого мало. но массы этим довольны, им не интересно проникать глубже, становиться профессионалами в чем-либо. в моей голове это звучит как пропаганда тайной сети из людей, готовых поделиться своими знаниями просто потому, что понимают:
а) их непросто достать просто так, в том отфильтрованном виде, как они его имеют. это не объективный опыт и я никогда не стояла на баррикадах объективного знания. задача учителя - дать то, что ему известно, ученика может далее на топливе собственного энтузиазма найти то, что это знание дополняет и если нужно, оспорить учителя...... понимаешь, это жадность до знания, которое отсутствует.
б) из обыкновенных, я не знаю, гуманистических причин, или просветительских, тоскливо сознавая невежество большинства и потому хотеть, очень хотеть передать свое знание кому-то еще, быть радым, что те, кому это нужно, вообще существуют.

вот говоришь, все в интернете есть. а много тех, кто предпочтет интернет живому учителю? много таких областей наук или искусства, которое возможно в полноте изучить самостоятельно? когда не у кого спросить какой-то дурацкий нюанс, без которого отсутствует полная картина? годное, полное индивидуальное обучение может дать, ящитаю, только учитель лично ученику\ученикам. хотя насчет форумов дело, конечно, полезное, просто я никогда не пробовала таким образом учиться чему-то глубоко и серьезно.... а что если не хочется обсуждать это публично? что если это касается хакинга или взлома или искусства диверсии?